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读懂孩子性格色彩,因材施教助力未成年人成长

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活动开场,老师以“金龙拍拍操”的游戏暖场,充分调动了现场氛围。

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活动现场照片。

“你们觉得以‘色’识人,因材施教,其中的‘色’代表什么意思?”“色彩”“颜色”……为了让家长们更了解孩子的性格,掌握亲子沟通技巧,形成良好的亲子关系,从而促进孩子健康快乐成长,8月25日上午,天心区南托街道融城社区未成年人心理健康辅导站开展 “2020年阳光温暖千万家——长沙市未成年人心理健康服务进社区” 活动。本次活动共吸引30余组亲子家庭参加了此次活动。

活动开场,黄老师以“金龙拍拍操”的游戏暖场,充分调动了现场的氛围;而后切入正题,层层铺垫,从红、黄、蓝、绿这四种基本性格色彩描述、四种基本性格优缺点、不同性格色彩的典型代表、四色性格对比分析四个方面来开展讲座。整个讲座在轻松愉悦的氛围中进行,黄老师通过联系生活实际、现场问答、与家长孩子互动等方式,从生活、学习等方面,深入浅出地跟在座的家长孩子们分析了红黄蓝绿四种不同性格色彩、如何读懂孩子性格色彩,因材施教才会事半功倍。

“优良性格让人不管是在顺境还是在逆境中,都能坦然积极地面对,并且不懈努力,取得成功;不良性格会让人走尽弯路,受尽挫折,甚至在关键时刻毁掉一个人的一生,造成悲剧性的结局。”黄老师告诉家长们,学会通过“性格色彩”去分析孩子,父母就能了解孩子性格的优缺点,如果家长们能够根据孩子性格加以引导,会非常省力。

此次活动获得了家长们的一致好评,家长纷纷表示,通过本次讲座学习到了“性格色彩”如何分析的技巧,有助于建立亲子间的和谐相处,同时深刻认识到,良好的性格可以奠定孩子未来的心理成长,对今后的学习、生活等方面都有所帮助。社区也将继续举办此类活动,致力于未成年人心理健康成长,打造和谐健康社区。

来源:南托街道

作者:颜朵

编辑:胡红叶

本文为天心新闻网原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。

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